2017(e)ko martxoaren 24(a), ostirala

EMAKUME SUHILTZAILEAK

Emakumezkoak su artean Suhiltzaile postua lortzeko oposizioen azken probak egin dituzte Bizkaian. Gipuzkoan, Araban eta Nafarroan deialdia egin berri dute. Lanpostu horretara aurkezten diren gehienak gizonezkoak badira ere, badira emakumezkoak ere: Isabel Espinosa, Eider Ruiz de Agirre eta Daniela Dominguez, esaterako. Orain dela hamabost urte etorri zen Madrildik Euskal Herrira, baina ez zuen bizitzeko baimenik lortu, eta «denetariko» lanetan aritu behar izan zuen, «baldintza kaxkarretan», hainbat urtez. Bizitzeko baimena eman zioten urtean, 2008an, baina, benetan gustatzen zitzaion lan bat lortu behar zuela zin egin zion bere buruari. Egunkaria zabaldu eta Gipuzkoako suhiltzaile izateko oposizioen deialdia ikusi zuenean, zerua zabaldu zitzaion; «hauxe da bilatzen nuen lana», pentsatu zuen. Ez zuen kamioiak gidatzeko baimenik, ezta euskara titulurik ere, baina buru-belarri ekin zion biak ala biak lortzeko ahaleginari. Lau hilabetean, biak eskuan zituen, eta 2008ko Gipuzkoako oposizioetara aurkeztu zen. Aurkeztu, eta gainditu.

 Mujeres bomberas

 ¿Qué quieres ser cuando seas grande? Policía, guardavidas y bombero." Ésta que antes era una respuesta estrictamente masculina hoy puede ser unisex. Porque los trabajos vinculados con la fuerza física y los cuerpos de seguridad se fueron abriendo al público femenino”. De hecho, esta respuesta pertenece a Laura Di Maggio, una guardavidas de 41 años que también es bombera voluntaria del cuartel de La Boca. Ella es uno de los tantos rostros de una tendencia que crece.

2017(e)ko martxoaren 17(a), ostirala

MALKOAK

5.-JANTZI BETAURREKO MOREAK / MIRA CON GAFAS MORADAS


SARRITAN NEGAR EGITEN DUTEN PERTSONAK SEMOZIONALKI KEMENTSUAGOAK DIRA.
Malkoak, adierazten duten emozioaren arabera zeharo desberdinak, ez dira ahultasun froga bat baizik eta isurtzen dituenen enpatia adierazle bat.
Las personas que más lloran son emocionalmente Las personas que más lloran son emocionalmente
Malkoak sortzen dituen emozioak haien osagaiak aldatzen ditu/



La composición de las lágrimas cambia según la emoción que las provoque. / Fotolia Las lágrimas, muy distintas en función de la emoción que expresen, no son un signo de debilidad, sino una prueba de la empatía que siente quien las derrama.
http://www.elcorreo.com/bizkaia/sociedad/201703/11/personas-lloran-emocionalmente-fuertes-20170311142508.html

2017(e)ko martxoaren 2(a), osteguna

JANTZI BETAURREKO MOREAK / MIRA CON GAFAS MORADAS

Eskolako guraso delegatuen bileran,  ikasleekin erabilitako materiala landu dugu (material hau eta beste gehiago ondoko web orrian kontsuta dezakezue http://chrysalliseh.eus/)
Saio hasieran, gaia girotzeko  Leo: 'Me di cuenta de lo que me pasaba con un documental'https://www.youtube.com/watch?v=V-HUNUIW6oA dokumentala ikusi ondoren solasaldia egin dugu, honetan landutako gaiak hauexek izan dira:
  • Zergatik tartekatu  gai hau eskolako lan dinamikan.
  • Ikasleengan sor daitezkeen zalantzak aurreikusi eta azalpenak nola bideratu.
  • Ezagutu errealitate honek gure inguruan nola eragiten duen. Honetarako, Iruneroko 273 aleko erreportaia (UKAPENAREN KONTRA-Haur transexualitateari buruzko erreportaia) irunero.com/ukapenaren-kontra/ irakurri eta azalpena eman da.
  • Bakoitzak sentitzen duena naturaltasunez adierazteko askatasuna aldarrikatu.
  • Aniztasunak behar duen errespetua azpimarratu.
Lanketa bukatzerakoan atera dugun ondorioa zera da, ANIZTASUNAREN ERRESPETUAK DENOI LIBREAGO EGITEN GAITUELA.
Ikasleekin landu duguna:
  • Elkarteak sortutako propagandaren kartelak eskolan eta geletetan jarri dira gaiaren jakinmina pizteko eta gaia girotzeko.
·         Haur hezkuntza eta lehen zikloa :”Porrotx ispiluan” https://www.youtube.com/watch?v=50zvu-S4rtE&t=23s
·         Bigarren eta Hirugarren zikloa zikloak: Leo: 'Me di cuenta de lo que me pasaba con un documental'https://www.youtube.com/watch?v=V-HUNUIW6oA


En la reunión de familiares delegadas de aula trabajamos el material que el alumnado usará en las aula (este material y aparte otro tipo de material lo podéis encontrar en la página web  http://chrysalliseh.eus/)
Para comenzar la sesión vimos el documental   Leo: 'Me di cuenta de lo que me pasaba con un documental https://www.youtube.com/watch?v=V-HUNUIW6oA y a continuación tuvimos una tertulia sobre el tema para ir aclarando las ideas. Los objetivos que se han pretendido conseguir en esta sesión fueron:
·         Explicar la necesidad de por qué incluir el tema de la transexualidad en la dinámica de trabajo.
·         Prever como enfocar las dudas que puede surgir a nuestro alumnado respecto a este tema.
·         Conocer como esta realidad se da en nuestro entorno de una manera normalizada. Para ello se ha utilizado el número 273 del ejemplar de Irunero (EN CONTRA DE LA NEGACIÓN –Reportaje sobre la transexualidad infantil irunero.com/ukapenaren-kontra/
·         Reclamar el derecho a demostrar lo que cada uno y cada una siente con completa libertad.
·         Exigir el derecho y respeto  a la diversidad.
Material que se utilizará con el alumnado:
·         Carteles por el Centro y en las aulas para conocer la campaña y para sensibilizar sobre el tema.
·         Educación infantil y Primer Ciclo de Primaria: :”Porrotx ispiluan” https://www.youtube.com/watch?v=50zvu-S4rtE&t=23s
·         Segundo y tercer ciclo: Leo: 'Me di cuenta de lo que me pasaba con un documental'https://www.youtube.com/watch?v=V-HUNUIW6oA

Si queréis consultar este material lo tenéis a vuestra disposición en la página web http://chrysalliseh.eus/